El profesor Jesús Conde y la profesora Ángela Martín, ambos de de la Universidad de Sevilla (España), han escrito un artículo sobre COVID19 y su impacto en infantes y adolescentes en la revista científica mexicana «Archivos en Medicina Familiar» en la sección de «Artículos especiales».
Resumen
Uno de los principales desafíos derivados de la COVID-19 está centrado en la mejora sustancial del bienestar psicológico de las personas. El impacto psicológico durante y después del confinamiento derivado de la pandemia en la población es algo más que evidente. La pandemia es un estresor crónico que podría desgastar y romper nuestros cuerpos, lo que originaría grandes consecuencias para la salud a largo plazo. De forma general, la pandemia ha repercutido de forma negativa en la salud mental de la ciudadanía y, en concreto, de los sectores de la población más vulnerables. Esta crisis sanitaria se ha convertido en un factor de adversidad psicosocial que afecta a las familias y, en específico, a sus hijos durante la infancia y la adolescencia, en situación de riesgo técnicas de crianza positiva.
REFERENCIA
Conde-Jiménez, J. y Martín-Gutiérrez, Á. (2022). El impacto de la COVID-19 en infancia y adolescencia: visión desde la Educación y la Salud. Archivos en Medicina Familiar, 24(2), 133-135. https://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=105060
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